經(jīng)典哲理感悟小故事三百篇(111-120) |
2011-4-18 中國冷鏈物流網(wǎng)(www.jsslwood.com) |
111、感悟人生五
很多日子以前,我們還是小孩,我和她同桌,上課時,她偷偷的塞給我一把桔子。下課后,我一嘗,又酸又澀。“還沒有熟啊。”我皺著眉頭對她說。
“熟了,爸爸就會把它藏起來并把它買掉,到那時,我就偷不著,你也就吃不著了。”“沒熟不能吃啊。”“嘗嘗就行,跟我一樣,不能吃就扔掉。”直到現(xiàn)在我還記得那雙期待的眼睛?! ?br />
112、感悟人生六
晚飯后,一個人騎著車游蕩在街頭,在來去匆匆、疲于奔命的人群中,我感覺到自己的瀟灑。假如有一天,你也拋開一切,不要想家里的飯做好了沒有,孩子回家了沒有,不要去想昨天還有什么事沒有做,任思緒溶化在藍天白云之下,瞞無目的的往前走。夜聲即將來臨,夕陽有種招之即來、揮之即去的感覺,兩邊是吆喝的小販和似曾相識的人群,你就會體會到周圍的一切就是一首詩、一幅畫、一首音樂,顯得和諧而又完美,你會在頓悟之中發(fā)現(xiàn)自己原來忽略了生活中很多美好的東西?! ?br />
113、感悟人生七
母親,不認識一個字,但我的每一封信她都要看幾遍,甚至在半夜,母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著,會為我的一次感冒擔(dān)心整整一個冬季。隨著我的日益長大,母親的話越來越少,所有的日日夜夜都在拉長我和母親之間的距離。我說話,她就在一旁默默地聽;我換下衣服,她就默默地拿去洗;起風(fēng)了,她就會摸著月色(不點燈)爬起來,小心翼翼的關(guān)好門窗,然后躡手躡腳的走出我的房間;天冷了,她就會拿一件衣服默默的放在我的床邊。
而我卻一度忽略了母親的存在,直到有一天才知道,遠方有我的母親坐在門檻上,從風(fēng)里雨里聆聽我的消息。母親,請你不要松開你的手,在你面前,我是一個永遠長不大的孩子,遠行的路上,我還有太多的迷惘與彷徨,需要你的雙手牽引。從此,沉默的時候,我就想起我的母親?! ?br />
114、自從多年前成立,就駿業(yè)宏發(fā)、蒸蒸日上的公司,今年的贏余竟大幅滑落。這決不能怪員工,因為大家為公司拼命的情況,絲毫不比往年差,甚至可以說,由于人人意識到經(jīng)濟的不景氣,干的比以前更賣力。
這也就愈發(fā)加重了董事長心頭的負擔(dān),因為馬上要過年,照往例,年終獎金最少加發(fā)兩個月,多的時候,甚至再加倍。今年可慘了,算來算去,頂多只能給一個月的獎金。“讓多年來以被慣壞了的員工知道,士氣真不知要怎樣滑落!”
董事長憂心地對總經(jīng)理說:“許多員工都以為最少加兩個月,恐怕飛機票、新家具都定好了,只等拿獎金就出去度假或付帳單呢!”
總經(jīng)理也愁眉苦臉了:“好象給孩子糖吃,每次都抓一大把,現(xiàn)在突然改成兩顆,小孩一定會吵。”
“對了!”董事長突然觸動靈機:“你倒使我想起小時候到店里買糖,總喜歡找同一個店員,因為別的店員都先抓一大把,拿去秤,再一顆一顆往回扣。那個比較可愛的店員,則每次都抓不足重量,然后一顆一顆往上加。說實在話最后那到的糖沒什么差異。但我就是喜歡后者。”
沒過兩天,公司突然傳來小道消息--
“由于營業(yè)不佳,年底要裁員,尾牙的雞頭,只怕一桌一只都不夠。”
頓時人心惶惶了。每個人都在猜,會不會是自己。最基層的員工想:“一定由下面殺起。”上面的主管則想:“我的薪水最高,只怕從我開刀!”
但是,跟著總經(jīng)理就做了宣布:“公司雖然艱苦,但大家同一條船,再怎么危險,也不愿犧牲共患難的同事,只是年終獎金,決不可能發(fā)了。”
聽說不裁員,人人都放下心頭上的一塊大石頭,那不致卷鋪蓋的竊喜,早壓過了沒有年終獎金的失落。
眼看除夕將至,人人都做了過個窮年的打算,彼此約好拜年不送禮,以共度時艱。突然,董事長召集各單位主管緊急會議??粗鞴軅兇掖疑蠘牵瑔T工們面面相覷,心里都有點兒七上八下:“難道又變了卦?”是變了卦!
沒幾分鐘,主管們紛紛沖進自己的單位,興奮地高喊著: “有了!有了!還是有年終獎金,整整一個月,馬上發(fā)下來,讓大家過個好年!”
整個公司大樓,爆發(fā)出一片歡呼,連坐在頂樓的董事長,都感覺到了地板的震動……
115、畫家如果拿旁人的作品做自己的標(biāo)準(zhǔn)或典范,他畫出來的畫就沒有什么價值,如果努力從自然事物中學(xué)習(xí),他們就會得到很好的結(jié)果。 --達•芬奇
從前有個小男孩要去上學(xué)了。他的年紀(jì)這么小,學(xué)校看起來卻是那么大。小男孩發(fā)現(xiàn)進了校門口,便是他的教室時,他覺得高興。因為這樣學(xué)校看起來,不再那么巨大。
一天早上,老師開始上課,她說:"今天,我們來學(xué)畫畫。"那小男孩心想:"好哇!"他喜歡畫畫。
他會畫許多東西,如:獅子和老虎,小雞或母牛,火車以及船兒--
他開始興奮地拿出蠟筆,徑自畫了起來。
但是,老師說:"等等,現(xiàn)在還不能開始。"
老師停了下來,直到全班都專心看著他。老師又說:"現(xiàn)在,我們來學(xué)畫花。"
那男孩心里高興。我喜歡畫花兒,他開始用粉紅色、橙色、藍色蠟筆,勾勒出他自己的花朵。
但此時,老師又打斷大家:"等等,我要教你們怎么畫。"
于是她在黑板上畫了一朵花?;ㄊ羌t色的,莖是綠色的。"看這里,你們可以開始學(xué)著畫了。"
小男孩看著老師畫的花。又再看看自己畫的,他比較喜歡自己的花兒。
但是他不能說出來,只能把老師的花畫在紙的背面,那是一朵紅色的花,帶著綠色的莖。
另一天,小男孩進入教室,老師說:"今天,我們用黏土來做東西。"
男孩心想:"好棒。"他喜歡玩黏土。他會用黏上做許多東西:蛇和雪人,大象及老鼠,汽車、貨車--他開始捶揉個球狀的黏土。
老師說:"現(xiàn)在,我們來做個盤子。"
男孩心想:"嗯,我喜歡。"他喜歡做盤子,沒多久各式各樣的盤子便出籠了。
但老師說:"等等,我要教你們怎么做。"她做了一個深底的盤子。"你們可以照著做了。"
小男孩看著老師做的盤子,又看看自己的。
他實在比較喜歡自己的,但他不能說,他只是將黏土又揉成一個大球,再照著老師的方法做。那是個深底的盤子。
很快的,小男孩學(xué)會等著、看著,仿效老師,做相同的事。
很快的,他不再創(chuàng)造自己的東西了。
一天,男孩全家人要搬到其他城市,而小男孩只得轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校。
這所學(xué)校甚至更大,教室也不在校門口邊,現(xiàn)在,他要爬樓梯,沿著長廊走,才能到達教室。
第一天上課,老師說:"今天,我們來畫畫。"男孩想:"真好!"他等著老師教他怎么做,但老師什么也沒說,只是沿著教室走。
老師來到男孩身邊,她問:"你不想畫嗚?""我很喜歡??!今天我們要畫什么?"
"我不知道,讓你們自由發(fā)揮。"
"哪,我應(yīng)該怎樣畫呢?""隨你喜歡。"老師回答。"可以用任何顏色嗎?"
老師對著他說:"如果每個人都畫相同的圖案,用一樣的顏色。我怎么分辨是誰畫的呢?"
于是,小男孩開始用粉紅色、橙色、藍色畫出自己的小花。
小男孩喜歡這個新學(xué)校,即使教室不在校門口邊?! ?br />
116、這一年的圣誕節(jié),保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從他的辦公室出來時,看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去,觸摸它,滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣的看著這個小男孩,從他的衣著來看,他的家庭顯然不屬于自己這個階層,就在這時,小男孩抬起頭,問道:“先生,這是你的車嗎?”
“是啊,”保羅說,“我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”
小男孩睜大了眼睛:“你是說,這是你哥哥給你的,而你不用花一角錢?”
保羅點點頭。小男孩說:“哇!我希望......”
保羅認為他知道小男孩希望的是什么,有一個這樣的哥哥。但小男孩說出的卻是:“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”
保羅深受感動的看著這個男孩,然后他問:“要不要做我的新車去兜風(fēng)?”
小男孩驚喜萬分的答應(yīng)了。
逛了一會兒之后,小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說:“先生,能不能麻煩你把車開到我家前面?”
保羅微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一輛大而漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯了。
“麻煩你停在兩個臺階那里,等我一下好嗎?”
小男孩跳下車,三步兩步跑上臺階,進入屋內(nèi),不一會兒他出來了,并帶著一個顯然是他弟弟的小男孩,因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上,緊靠著坐下,然后指著保羅的車子說:
“看見了嗎,就像我在樓上跟你說的一樣,很漂亮對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物,他不用花一角錢!將來有一天我也要送給你一部和這一樣的車子,這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕禮物了。”
保羅的眼睛濕潤了,他走下車子,將小弟弟抱到車子前排的座位上,他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒,也爬了上來。于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個圣誕節(jié),保羅明白了一個道理:給予比接受真的令人更快樂?! ?br />
117、古時候有一個國王擁有無數(shù)的土地也有滿屋子的金銀財寶,可是他仍然覺得不夠、不滿足,所以悶悶不樂。
一天,有個「金仙子」出現(xiàn)問國王說:「國王陛下,您覺得到底要怎么樣,才會快樂呢?」
國王想了想說:「我要有一只金手指,只要我的金手指隨便一碰觸,甚么東西都可以變成金子,那我就會很快樂。」
「真的嗎?您真的想要一個金手指嗎?您要不要考慮一下?」金仙子問道。
「不用考慮了,這是我一生中最大夢想,只要有金手指我的夢想就能實現(xiàn),我就會很快樂!」國王說。
于是,金仙子就把國王的右手變成一只金手指。國王只要隨意一指桌子、椅子、盤子、墻壁...凡是他碰觸過的東西都變成「金制」的物品
哇!真是太棒、太高興了!
這時,國王跑到花園聞到陣陣花香,就順手摘朵花來聞賞??墒?,手一碰到花朵,花朵立刻變成金花,不再有香味!
國王又走到餐廳,聞到滿漢全席的大餐,就口水欲滴地想飽餐一頓。可是當(dāng)他拿起盤中雞腿時,雞腿瞬間變成金雞腿。正當(dāng)國王垂頭喪氣時,他最疼愛的小女兒跑了進來,國王很高興的抱起這可愛的小女兒,可是,剎那間她也變成金女孩。
「混帳,這是什么金手指,居然把我的女兒都變成金人」
國王大聲怒吼:「來人啦,去把那『金仙子』給我抓回來!」
可是國王再怎么找還是找不到金仙子。而他又饑、又渴、又失去心愛的小女兒,國王非常痛苦「金手指、點金術(shù)」變成揮之不去的夢魘?! ?br />
118、希臘哲人柏拉圖曾說過一句話:「對一個小孩最殘酷的待遇,就是讓他『心想事成』?!?br />
是的,凡事「心想事成」的小孩,一直在父母的保護傘下成長,他要什么就有什么,正如「金手指」一樣一直享受「心想事成」的果實可是,沒有遭遇挫折打擊難道就是件好事嗎?萬一有一天長輩的保護傘不再能夠「遮風(fēng)避雨」則一生中難道真的事事都能夠「心想事成」嗎?
曾經(jīng)有一個大學(xué)男生告訴我,他未來找另一半的條件...貌美、漂亮是一定要的啦!而且最好也是大學(xué)學(xué)歷,有一棟別墅、一輛奔馳轎車、還有1,000萬現(xiàn)金做為嫁妝這樣我就可以減少奮斗20年了。有人多么盼望能「減少奮斗20年」,也希望生活中有「金手指」以便能「心想事成」。可是,你的「斗志」在那里?
生命難道只是「茶來伸手、飯來張口」嗎?豈不知人生是「一連串奮斗的過程」,充滿「昂揚斗志」的人生才有意義啊!
119、有個女孩在澎湖離島出生后就被父母送給別人領(lǐng)養(yǎng)15歲時,好賭成性的養(yǎng)父決定把她賣掉可是,這女孩偷偷離開養(yǎng)父母只身到了臺灣因為她覺得─「為什么自己的命運要掌握在別人手里?」。這女孩到臺灣后,打零工、織毛衣、擺水果攤、賣魚、開小吃店...拚命賺錢也被倒了很多錢。
如今,她是50多歲的婦人了。但是,她也成為一家傳銷公司「年薪千萬」的超級業(yè)務(wù)員。
這婦人常對別人說:「我的挫折感早在年輕時都用光了!」這句話真給我十足的震撼!
是的,她沒什么學(xué)歷、她曾一無所有、還差點「被賣」。她不敢奢望有「金手指」,只是腳踏實地、積極樂觀地工作,也不畏懼跌倒失敗因為「挫折感早在年輕時用光了」?,F(xiàn)在她對挫折「已經(jīng)免疫」了。
激勵小站人生是一場面對種種困難的「無休止挑戰(zhàn)」,也是多事多難的「漫長戰(zhàn)役」所以不可能有「心想事成」的事。試想如果「點石能成金」、「心想能事成」人生還有什么樂趣可言?
假如大家都是「億萬富翁」,打籃球投籃時每個人都能「百發(fā)百中」,打棒球時阿貓阿狗都可以擊出「全壘打」那還看個頭???球場早就關(guān)門了!
籃球之所以吸引人,是超級運動員在「不可能投進的角度」仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采,是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。再說,如果人人都能「心想事成」也不是件多好的事 。
例如,走在路上,突然一部機車急駛而過,濺得你一身污水,于是你破口大罵:「豬啊,你最好在前面路口被車撞死」。說著說著,那輛機車騎到前面路口時突然「碰」。天啊,他真的被一輛卡車撞死了!你說「心想事成」有時是不是也很恐怖!
的確,有人盼望「心想事成」只想娶個有錢老婆來減少20年奮斗,可是,這20年你要干什么?天天吃喝玩樂?
殊不知不輕易得來的「奮斗果實」才彌足珍貴。因此,莎士比亞在「哈母雷特」中說:「人在活著的時候,如果主要的長處與價值只是『吃飯和睡覺』,這樣只是像一個畜牲如此而已」也許說的不很中聽,但『一步一腳印』這句話,驗證了許多事?! ?br />
120、如何將企業(yè)治理好,一直是管理者的一個“研究課題”。有的研究有素,也就治理有方;有的研究無得,也就治理失敗。要治理好企業(yè),必須網(wǎng)羅人才,古代燕昭王黃金臺招賢,便是最著名的例子。
《戰(zhàn)國策燕策一》記載:燕國國君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招攬人才,而更多的人認為燕昭王僅僅是葉公好龍,不是真的求賢若渴。于是,燕昭王始終尋覓不到治國安邦的英才,整天悶悶不樂的。
后來有個智者郭隗給燕昭王講述了一個故事,大意是:有一國君愿意出千兩黃金去購買千里馬,然而時間過去了三年,始終沒有買到,又過去了三個月,好不容易發(fā)現(xiàn)了一匹千里馬,當(dāng)國君派手下帶著大量黃金去購買千里馬的時候,馬已經(jīng)死了??杀慌沙鋈ベI馬的人卻用五百兩黃金買來一匹死了的千里馬。國君生氣地說:“我要的是活馬,你怎么花這么多錢弄一匹死馬來呢?”?
國君的手下說:“你舍得花五百兩黃金買死馬,更何況活馬呢?我們這一舉動必然會引來天下人為你提供活馬。”果然,沒過幾天,就有人送來了三匹千里馬。
郭隗又說:“你要招攬人才,首先要從招納我郭隗開始,像我郭隗這種才疏學(xué)淺的人都能被國君采用,那些比我本事更強的人,必然會聞風(fēng)千里迢迢趕來。”
燕昭王采納了郭槐的建議,拜郭槐為師,為他建造了宮殿,后來沒多久就引發(fā)了“士爭湊燕”的局面。投奔而來的有魏國的軍事家樂毅,有齊國的陰陽家鄒衍,還有趙國的游說家劇辛等等。落后的燕國一下子便人才濟濟了。從此以后一個內(nèi)亂外禍、滿目瘡痍的弱國,逐漸成為一個富裕興旺的強國。接著,燕昭王又興兵報仇,將齊國打得只剩下兩個小城。?
管理之道,惟在用人。人才是事業(yè)的根本。杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識別和運用人才。只有做到唯賢是舉,唯才是用,才能在激烈的社會競爭中戰(zhàn)無不勝。
“千軍易得,一將難求”,現(xiàn)實生活中,也許我們不可能像燕昭王一樣筑“黃金臺”,但是,我們難道不可以借用報刊一角,筑起“招賢臺”,招聘賢才么?
人才就是效率,人才就是財富。得人者得天下,失人者失天下?! ?br />
編輯:Luke |
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