來源：中國教育在線
國務院常務會議日前審議并原則通過了物流業(yè)調整振興規(guī)劃，物流搭上“振興號”末班車。中國交通運輸協(xié)會職業(yè)考試教育中心副主任高軍說，國家將物流納入振興產業(yè)，說明在未來經濟發(fā)展中，社會對物流人才的需求將會大大增加。2010年，中國對大專以上物流人才需求量將達到30萬人。
300余所大學有物流本科
高軍說，到目前為止，中國已有300余所大學開設了物流管理及物流工程本科專業(yè)。目前，北京開設物流類專業(yè)的學校有對外經濟貿易大學、北京交通大學、北京科技大學、北京物資學院和北京工商大學等，不同學校開設的物流相關專業(yè)研究各有側重，各有特色。
北京物資學院是教育部最先恢復批準開設物流管理專業(yè)的高校，該校物流類專業(yè)重視實踐教學及培養(yǎng)學生的國際化視野，圍繞物流領域強調多學科、多角度互相融合，培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)和創(chuàng)新能力。北京工商大學重點定位為“企業(yè)物流”與“物流企業(yè)”的研究。對外經濟貿易大學國際經濟貿易學院下設有國際運輸與物流系，主要側重于國際物流操作，培養(yǎng)學生精通海、陸、空運和多式聯(lián)運等具體操作環(huán)節(jié)。
理科生更有優(yōu)勢
北京物資學院物流學院院長鄔躍認為，物流管理要應用大量的工具方法，會涉及很多數(shù)理化知識。物流類專業(yè)要求學生會用數(shù)學知識建立并優(yōu)化數(shù)學模型，還要學習一定的建筑學知識，學習物流類專業(yè)的學生應該有很好的數(shù)學基礎，理科學生更有優(yōu)勢。
物流是一門綜合學科，是經濟學、管理學、工學和理學的集成。
物流管理專業(yè)一般開設物流管理、物流信息技術和物流學等課程，培養(yǎng)學生的管理能力。物流工程專業(yè)的學生一般還要學習交通運輸規(guī)劃、物流系統(tǒng)分析、物流建模和物流管理信息系統(tǒng)等課程。
物流類專業(yè)要求學生具有較寬的知識面。物流管理專業(yè)作為管理類專業(yè)，需要培養(yǎng)學生與人打交道的能力，性格外向活潑的學生更適合。此外，隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展及各國間貿易日益密切，從事物流行業(yè)的人要具有國際化的視野，還要具備良好的外語水平。
動手實踐要求高
物流類專業(yè)側重培養(yǎng)具備物流管理、規(guī)劃和設計等較強實務運作能力的高級現(xiàn)代物流管理人才，因此，物流類專業(yè)的學生既要懂理論，還要重實踐。
北京市物流系統(tǒng)與技術重點實驗室建在北京物資學院，這也是全國范圍內唯一一個物流領域的重點實驗室。學生在這個實驗室里能形象生動地學習、消化書本上的理論，將知識應用于實踐。從商品的揀選、路線設計、下訂單，到商品的出庫、保管，學生可以在這個實驗室里親身體驗物流運作與管理的全過程。
物流類專業(yè)注重培養(yǎng)學生的分析和動手能力，強化實踐環(huán)節(jié)訓練。該校利用假期派出部分學生到相關物流企業(yè)進行輪崗實習，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，同時嘗試請企業(yè)的職業(yè)經理進課堂，講授當前企業(yè)的實際情況，使理論與實踐相結合。
物流管理專業(yè)畢業(yè)生通常從事管理工作，考慮如何使配送、倉儲等物流活動更加低成本、高效率。學生畢業(yè)后一般到政府部門、內外貿公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和與之相關的運輸、倉儲、配送管理工作。
物流工程專業(yè)的畢業(yè)生具備物流系統(tǒng)規(guī)劃設計和工程技術應用能力，主要從事現(xiàn)代物流中心設施、設備規(guī)劃，物流信息技術應用，物流系統(tǒng)分析與優(yōu)化等專業(yè)技術工作。 |
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